Chaires en science de la mise en œuvre

La science de la mise en œuvre continue de se développer en réponse aux obstacles qui nuisent à l’intégration des données probantes dans les pratiques et les politiques^{Note en bas de page 1Note en bas de page 2}. Elle se définit comme « l’étude des méthodes favorisant l’adoption et l’intégration de pratiques, d’interventions et de politiques fondées sur des données probantes dans le contexte des soins de santé courants et de la santé publique afin d’améliorer les retombées de la recherche sur la santé des populations^{Note en bas de page 3}. » Dans les contextes autochtones, la science de la mise en œuvre se focalise sur les connaissances, les valeurs, les compétences et les systèmes sociaux diversifiés des communautés inuites, métisses et des Premières Nations pour promouvoir la santé et le mieux-être^{Note en bas de page 4Note en bas de page 5}.

Malgré l’intérêt croissant pour la science de la mise en œuvre et la reconnaissance accrue de son importance, les synthèses de données montrent la nécessité de progrès à grande échelle dans le domaine, en particulier dans les sphères du développement et de la santé des enfants et des adolescents^{Note en bas de page 6Note en bas de page 7}. Le développement des capacités est essentiel pour répondre à la demande grandissante et réaliser les progrès souhaités^{Note en bas de page 1Note en bas de page 8}. Ainsi, cette possibilité de financement a pour but de financer les chercheurs en début ou en milieu de carrière au moyen d’un modèle de chaire pour l’avancement de la science de la mise en œuvre dans les sphères susmentionnées (développement et santé des enfants et des adolescents), dans une optique de promotion de la santé et de l’équité en santé. La chaire de recherche favorise une démarche à plusieurs volets pour développer les capacités en science de la mise en œuvre, en soutenant à la fois la personne candidate, son programme de recherche et son équipe.

Objectifs

• Développer les capacités des chercheurs actuels et de la prochaine génération en science de la mise en œuvre relativement au développement et à la santé des enfants et des adolescents pour faciliter l’intégration des données dans les pratiques et les politiques de santé.
• Faire progresser la science de la mise en œuvre dans les sphères du développement et de la santé des enfants et des adolescents en établissant les bases de données probantes sur ce qui fonctionne le mieux selon le type de patients, le lieu et l’incidence sur le travail de mise en œuvre.
• Renforcer l’excellence en recherche et en optimiser les retombées par :
  • la production de recherche en collaboration avec les utilisateurs des connaissances afin que les pratiques, les politiques et les stratégies de mise en œuvre fondées sur les données tiennent compte des facteurs (p. ex. sociétaux ou structurels) qui entravent ou qui facilitent la mise en œuvre, répondent aux besoins et favorisent l’équité en santé;
  • la prise en compte de divers facteurs identitaires de nature biologique ou socioculturelle dans le plan de recherche, notamment l’intégration de diverses méthodes comme celles fondées sur les systèmes de connaissances autochtones.

Domaines de recherche

• Toutes les demandes dans le domaine du développement ou de la santé des enfants et des adolescents qui s’inscrivent dans le mandat de l’Institut du développement et de la santé des enfants et des adolescents (IDSEA) sont admissibles à un financement.
• Dans le domaine global de la science de la mise en œuvre relative au développement et à la santé des enfants et des adolescents, une subvention sera réservée au financement d’une demande portant sur le domaine de recherche prioritaire de la chaire de recherche autochtone en science de la mise en œuvre sur le développement et la santé des enfants et des adolescents. Pour être admissible, la demande doit correspondre à la définition de la recherche en santé autochtone des IRSC et s’inscrire dans le mandat de l’IDSEA.

Fonds disponibles

Le montant total disponible dans le cadre de cette possibilité de financement est de 4 000 000 $, ce qui devrait permettre de financer jusqu’à quatre projets. Le montant maximal accordé par projet est de 200 000 $ par année sur cinq ans, soit 1 000 000 $ au total.

• Bourse salariale : 100 000 $ par année à titre de contribution salariale couvrant notamment les avantages sociaux et l’allègement de la charge d’enseignement.
• Allocation de recherche : 100 000 $ par année à titre de composante de subvention destinée au soutien d’activités de recherche, de mobilisation des connaissances, de formation et de mentorat ou de développement des capacités.

Dates importantes

Lancement : Printemps 2024
Date limite de présentation des demandes : Octobre 2024
Date prévue de l'avis de décision : Avril 2025
Date de début du financement : Avril 2025

Date de modification :

2024-10-21